Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Kebon Kosong 13 Pagi Jakarta Pusat

Keraton Kanoman Cirebon (Historis dan Relevansinya Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah)

Strategi Implementasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Etnik Betawi Dalam Pembelajaran Ips Sebagai Penguat Karakter Bagi Peserta Didik (Studi Kasus di SMP Islam Terpadu ALMAKA, Kalideres Jakarta Barat).

Analisis Metode Mengajar Guru dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV Di SDN Duri Kosambi 01 Jakarta Barat

Model Pendidikan Inklusif dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang

Pengembangan Media Kartu Pintar (Smart Card) Pada Materi Pelestarian Makhluk Hidup Kelas IV di Sekolah Dasar

Hubungan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Starts With a Question Dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas IV di SDN Mangga Besar 15 Pagi Jakarta

The Relationship Between Students’ Listening Habit for English Songs and Their Speaking Skill

The Relationship between Students’ Anxiety and their Recount Writing Skill at the Eighth Grade of 210 Junior High School Jakarta on the Second Semester in the 2019/2020 Academic Year

Students’ Attitudes toward Their Reading Comprehension at the Ninth Grade Students of SMP Labschool Kebayoran in the 2020/2021 Academic Year